云的音樂老師給的毛毛蟲就是長這樣: 利用毛根繞著粗吸管作成的, 老師讓小朋友們自己挑顏色, 云選的是白色, 媽媽挑了桃紅色, 至於藍色那隻好像是一陣慌亂的時候其他小朋友塞給云云的.
這三隻都是上星期音樂課後帶回家的, 那堂課云始終笑咪咪的, 配合度也比之前都來得高, 媽媽滿心歡喜, 以為自此可以高枕無憂, 負責陪她上課就好了..
沒想到這小孩今天的音樂課就開了倒車.
從一進教室云臉上就沒啥笑容, 活動中老師要和她握手, 她不肯..
情境想像遊戲中老師問她想到哪玩? 她不回答..
後來老師要大家都躺在地板上把雙腳伸直往天花板, 想像自己在天花板跑啊跳啊散步的, 云連躺都不肯躺.. 所有的家長和小朋友都躺下了, 只有這小孩坐著, 還皺眉頭望著大家.
更誇張的是, 媽媽躺著, 讓她坐在媽媽的腳背上, 肚子靠著媽媽的小腿肚像搭飛機那樣上上下下, 她也只晃了兩下就皺著眉頭自己爬下來, 這遊戲在家裡爸爸媽媽都陪她玩過, 她喜歡的很, 今天不曉得又讓她想到什麼不想玩兒了.
老師說飛機的遊戲是訓練小朋友的前庭, 前庭未完整開發的孩子行動會較為緩慢.
媽媽不擔心這小孩行動緩慢, 煩惱的是她腦筋動得太快, 老是變來變去讓為娘的無法摸透.
今天上課老師還用到了鈴鼓, 媽媽以為云會喜歡的, 沒想到她不屑一顧, 只顧著把玩一根藍色的粗吸管.. 老師一說要收鈴鼓, 進行下一段課程了, 云倒是十分自動而且飛快地把鈴鼓送到老師面前, 彷彿在說: 這我不喜歡, 老師您趕快拿回去收好吧!
到了byebye歌曲時間, 這小孩跟老師道別也是心不甘情不願的模樣, 老師照例給了集點卡貼紙, 云冷冷地看了一眼就塞給媽媽, 轉身到教室外面找助理阿姨拿餅乾糖果去了.. 有零食吃的時候她倒是很積極很熱情.
媽媽真的只能舉雙手投降, 完全不了解這小孩到底是怎麼了?
回家路上爸爸問她喜歡今天的課嗎? 她倒是回答得挺乾脆的: 喜歡! 妹妹下次還要來上音樂課!
她大概覺得這樣玩弄媽媽的感情很有趣吧!
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