這兩天因為幼兒園的老師們忙著搬遷教室, 沒有任何課程進行, 原則上小朋友不必到校, 若是爸媽要上班, 小朋友到園是採托育的方式, 併班, 老師們輪流看顧.

勞動節那天也是這樣, 當時媽媽擔心云見不到A老師和Y老師會大哭, 剛好爸爸媽媽上班的時間可錯開, 所以云沒有上學.

如今匆匆又過了三個月, 云對幼兒園的日子更為適應了, 最近云甚至能說出園裡大部分老師的名字, 所以媽媽考慮這回讓她參與托育.

事前先問過老師, 確定云的好朋友P和B也會到校, 那就更沒有問題了.

前天晚上媽媽已告知云這兩天的情況: 換別的老師陪他們, 也不會在自己班級教室.

爸爸在一旁故意說: 你不要去上學啦! 爸爸可以在家陪你耶!

事實是如此沒錯, 這兩天媽媽都得上班, 爸爸不必上班.

云回答爸爸: 不要啦! 我要去上學.

如此過了兩天托育的上學生活, 放學的時候, 媽媽問云過得開心嗎? 云的回答都是肯定的, 甚至滔滔不絕地說著今天是哪位老師陪他們...

但是, 有個小地方媽媽還是想紀錄一下, 就是: 云對環境的轉變還是相當sensitive, 這兩天她午休都只睡一下下, 第二天甚至在老師和其他小朋友還在沉睡中她就醒了, 她自己告訴媽媽的, 還說她看到其他人都還在睡, 就閉上眼睛裝睡...

敏感的小朋友...

媽媽還想跟你說聲恭喜, 明天開始, 你就上小班了, 雖然幼幼班一開始的兩個月你哭哭啼啼, 但接下來的幾個月你適應得那樣好, 進步得那麼多, 媽媽見你喜歡上學, 心裡由衷地高興, 也著實以你為傲.  

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